Giornata intera

MUSICA E MAESTRI
“Educare “con” e “alla” musica”

L’attività corale come spunto per una crescita armonica Durata 4 ore Lunedì 19 luglio ore 14:30-16:30 Martedì 20 luglio ore 14:30-16:30 Docenti SABRINA SIMONI e SIRO MERLO -->Info Docenti Percorsi musicali come strumento cognitivo Il ruolo dell’educazione musicale • Il progetto musicale all’interno del contesto scolastico (classe) • Il coro come laboratorio permanente e progetto musicale/didattico Esperienze corali infanzia e preadolescenza 6 - 13 anni (Il Progetto Corale: Futuro in digitale di una comunità che canta?) • Quali i criteri di scelta del repertorio e degli obiettivi (artistici, didattici, pedagogici, tecnici, commerciali) • Come organizzare l’attività di un gruppo corale • [...]

MUSICA E MAESTRI
“Uso delle APP dedicate alla musica”

Durata 2 ore Lunedì 19 luglio ore 16:30-17:30 Martedì 20 luglio ore 16:30-17:30 Docente SIRO MERLO -->Info Docenti   Dispositivi mobili: condivisione ed uso di APP specifiche (Musica) di facile e gratuito accesso (supportate da smartphone, tablet, notebook ecc.) ad uso del docente durante le attività didattiche con gli studenti. Ecco alcuni esempi: • Download e utilizzo di App Metronomo, App Tuner, App Theremin • Download di mp3 e/o mp4 da canale Youtube • Rallentare, velocizzare, un file audio • Cambiare pitch (intonazione) di un file audio • Tagliare un file audio e/o creare una sezione loop • Creare una facile [...]

MUSICA E MAESTRI
“La mia cetra”

La mia CETRA costruiamo una cetra da tavolo - 3 ore Docente ANDREA STRAPPA -->Info Docenti  Lunedì 19 luglio ore 09:30-12:30 Assemblaggio e accordatura di una cetra da tavolo. Illustrazione di un manuale-facilitatore appositamente redatto per attività musicali con la cetra. La proposta di costruire una cetra nasce all'interno di un progetto più ampio di costruzione di strumenti musicali didattici, secondo il quale gli alunni della scuola primaria potrebbero dotarsi - con poca spesa e molte opportunità di apprendimento - di strumenti a suono determinato, sia a fiato, che a corda che a percussione. il progetto vanta almeno i seguenti punti [...]

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